Выходные данные для цитирования:
Скубко М.Д. Жанровые эксперименты в российской массовой литературе рубежа 20-21 вв. Магистр.филол.наук, МГОУ, Москва, 2018.
К сожалению, по независящим от меня причинам, название моей диссертации было изменено. Оригинальное название – “Жанр фанфикшн в современной русской литературе: социокультурный генезис и специфика реализации”
Фанфикшн является актуальным и потенциально продуктивным для обучения материалом. Учащиеся школы уже заинтересованы в этом материале, так или иначе знакомы с ним, большая часть школьников читает фанфики, некоторые сами пишут их. Это огромное поле для использования чтения в образовательных целях.
Разработанная нами во второй главе настоящего исследования классификация позволяет подойти к отбору и чтению фанфиков осознанно, извлечь из их чтения и написания максимальную пользу. На основе этой классификации можно как построить полноценную программу спецкурса, так и выделить основные моменты, которые можно использовать на уроках или внеклассных занятиях в качестве дополнения.